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Das Fragment in der Kinder- und Jugendliteratur; Am Beispiel diaristischer Texte

Stephanie Jentgens

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Hardback

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Peter Lang D
30 July 2024
Einerseits gemahnt das Fragment an die Verletzlichkeit des menschlichen Seins und die Verg�nglichkeit materieller Dinge, andererseits verweist es auf die M�glichkeit der Erneuerung und animiert wie bei einer Spurensuche zum Forschen nach der Erg�nzung. In der Kinder- und Jugendliteratur gibt es einige Beispiele f�r fragmentarisch �berlieferte Texte, f�r fingierte Fragmente sowie f�r das Fragment als Motiv. Die Studie stellt Definitionen, Typen und Funktionen des Fragments vor. Exemplarisch werden drei jugendliterarische Texte auf der Basis von Ans�tzen der Materialit�tsforschung sowie der Narratologie analysiert: die Tageb�cher der Anne Frank (1942-1944), Verloren in Eis und Schnee (2018) von Davide Morosinotto und An die, die wir nicht werden wollen von Nils Mohl (2022). Der Korpus ist auf diaristische Texte reduziert, so dass aus einer anthropologisch-literaturwissenschaftlichen Perspektive die Verkn�pfung von Fragmentierung und Identit�tskonzept besonders in den Fokus r�ckt.
By:  
Imprint:   Peter Lang D
Country of Publication:   Germany
Volume:   130
Dimensions:   Height: 210mm,  Width: 148mm,  Spine: 14mm
Weight:   408g
ISBN:   9783631919637
ISBN 10:   3631919638
Series:   Kinder- Und Jugendkultur, -Literatur Und -Medien
Pages:   214
Publication Date:  
Audience:   General/trade ,  ELT Advanced
Format:   Hardback
Publisher's Status:   Active

Stephanie Jentgens hat Germanistik, Politik und Psychologie studiert und an der Universit�t Osnabr�ck in Literaturwissenschaften promoviert. Seit 30 Jahren ist sie in der Kinder- und Jugendliteraturforschung und -vermittlung t�tig. Sie ist Autorin, Jurorin und Mitarbeiterin in der Deutschdidaktik an der Martin-Luther-Universit�t Halle-Wittenberg.

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